Les cartes mémoire pour les futurs de l’éducation constituent un outil d’apprentissage réalisé par des jeunes et destiné aux adultes. Cet outil vise à transformer les modes d’éducation et à faire évoluer notre relation avec la nature et avec le monde du vivant à l’heure de la crise climatique. En règle générale, ce type de jeu de cartes est conçu par les adultes pour les enfants et les jeunes. Ce jeu a été conçu par des jeunes afin d’inciter les décideurs du secteur de l’éducation, les dirigeants politiques et les enseignants à penser, voir et agir différemment. En modifiant les habitudes de qui enseigne à qui, ce projet nous rappelle que les choses et les individus doivent changer.

Des penseurs et des leaders de la jeune génération ont partagé leurs réflexions sur sept thèmes. Leurs réponses permettent d’animer des discussions visant à ouvrir de nouvelles perspectives, à repenser notre relation avec la nature et avec nos semblables, et à envisager la restructuration de nos systèmes éducatifs, sociaux et de gouvernance afin qu’un avenir juste et durable soit possible pour tous les habitants de notre planète.

Le texte est agrémenté d’illustrations réalisées par de jeunes artistes du monde entier. Ces images permettent de mieux comprendre l’expérience et la perspective des jeunes en cette période de crise climatique. Ce jeu de cartes aidera les éducateurs, les activistes, les décideurs politiques et les citoyens à repenser leur rôle dans ce qui doit être un effort collectif pour faire changer les choses.

Ce projet a été réalisé par l’Artists’ Literacies Institute et l’artiste Adriene Jenik, en collaboration avec les chercheuses Iveta Silova et Ann Nielson et des étudiants de l’Arizona State University. Il a été financé par les Open Society Foundations et l’initiative Les futurs de l’éducation de l’UNESCO.

Vous pouvez commander une édition imprimée des cartes pour votre propre classe, groupe de travail ou conférence ici, ou utiliser le référentiel en ligne pour organiser votre propre atelier, discussion ou activité d’apprentissage. Partagez vos résultats avec nous, et nous les partagerons avec le monde!

Obtenez votre propre copie de «Retournez-La/Turn it Around! Flashcards pour l’avenir de l’éducation» ici!

Institut d’alphabétisation des artistes : Fondateur/directeur, Andrew Freiband ; Producteur associé, Janvi Ghatalia

Université d’État de l’Arizona: assistant de production, Saiarchana Darira, Jesse Mihaila; Chercheurs, Esther do Lago e Pretti, Garine Palandjian, Janna Goebel, Jieyu Jiang, Dilraba Anayatova, Keti Tsotniashvili, Marina Basu, Devynn Glanz, Atota Halkiyo, Setrag Hovsepian, Prince Kwarase, Lara Law, Julia O’Neill, Belén Sanchez; Stagiaire artistique, Lily Beeson.

Traducteur espagnol: Belén Sanchez

Traducteur français: Melanie Keledjian

Conception: Daniel Abary

Turnitaroundcards.org: Connor Hubeny

Avec nos remerciements aux centaines de jeunes artistes et écrivains du monde entier qui ont soumis des œuvres d’art et écrit à cette boîte à outils.